1、一、關于讀書的古詩：1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
【資料圖】
2、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
3、（唐顏真卿《勸學》）2.力學如力耕，勤惰爾自知。
4、但使書種多，會有歲稔時。
5、（宋劉過《書院》）3.半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
6、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
7、（宋朱熹《觀書有感》）4.昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。
8、向來枉費推移力，此日中流自在行。
9、（宋朱熹《觀書有感》）5.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。
10、未曉不妨權放過，切身須要急思量。
11、（宋陸九淵《讀書》）6.讀書患不多，思義患不明。
12、患足己不學，既學患不行。
13、（唐韓愈《勸學詩》）二、關于讀書的名句:1.書到用時方恨少，事非經過不知難。
14、2.讀書破萬卷，下筆如有神。
15、3.讀萬卷書，行萬里路。
16、4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟5.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
17、6.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
18、（唐顏真卿《勸學》）7.力學如力耕，勤惰爾自知。
19、但使書種多，會有歲稔時。
20、（宋劉過《書院》）8.半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
21、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
22、（宋朱熹《觀書有感》）9.昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。
23、向來枉費推移力，此日中流自在行。
24、（宋朱熹《觀書有感》）10.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。
25、未曉不妨權放過，切身須要急思量。
26、（宋陸九淵《讀書》）11.讀書患不多，思義患不明。
27、患足己不學，既學患不行。
28、（唐韓愈《勸學詩》）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
29、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
30、（唐顏真卿《勸學》）2.力學如力耕，勤惰爾自知。
31、但使書種多，會有歲稔時。
32、（宋劉過《書院》）3.半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
33、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
34、（宋朱熹《觀書有感》）4.昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。
35、向來枉費推移力，此日中流自在行。
36、（宋朱熹《觀書有感》）5.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。
37、未曉不妨權放過，切身須要急思量。
38、（宋陸九淵《讀書》）6.讀書患不多，思義患不明。
39、患足己不學，既學患不行。
40、（唐韓愈《勸學詩》）二、關于讀書的名句:1.書到用時方恨少，事非經過不知難。
41、2.讀書破萬卷，下筆如有神。
42、3.讀萬卷書，行萬里路。
43、4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟5.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
44、6.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
45、（唐顏真卿《勸學》）7.力學如力耕，勤惰爾自知。
46、但使書種多，會有歲稔時。
47、（宋劉過《書院》）8.半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
48、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
49、（宋朱熹《觀書有感》）9.昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。
50、向來枉費推移力，此日中流自在行。
51、（宋朱熹《觀書有感》）10.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。
52、未曉不妨權放過，切身須要急思量。
53、（宋陸九淵《讀書》）11.讀書患不多，思義患不明。
54、患足己不學，既學患不行。
55、（唐韓愈《勸學詩》觀書有感作者：朱熹(南宋)半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
56、問渠哪得清如許？為有源頭活水來。
57、說明：原作二首，此為第一首。
58、這首詩談讀書的好處，全用比喻說出，有形象可見，頗覺鮮明、親切。
59、把書比作方塘，方塘如鏡，對著它可與“天光云影”共徘徊。
60、意思是說讀書不僅能夠獲得豐富的知識，而且有著無窮的樂趣。
61、接著說明它之所以如此清澈，就因為有源頭活水不停地灌注，因而能明鑒一切，這是書的作用，也是讀書的好處。
62、鑒：鏡子。
63、開：展開。
64、渠：他，這里指方塘。
65、如許：如此，這般。
66、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
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