圖為“小丸子劇團”進行互動演出。
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天津北方網訊：臨近春節，天津生命教育與危機干預志愿服務中心（天津希望24熱線）“小丸子劇團”的心理志愿者來到南開區王頂堤街鳳園南里社區黨群服務中心，為社區的學生和家長們上演了一場互動式校園心理劇。通過公益心理劇的方式，開展情緒管理、生命教育，教孩子和家長學習到如何調整自己的負面情緒，做情緒的主人。
創新互動 邊看邊學
“一放假，孩子就把心玩散了，說兩句就和大人犟嘴，還犯脾氣?！薄拔覀兗液⒆幼罱恢烙龅搅耸裁词?，在家總是悶悶不樂。你和他說什么，他都愛答不理。”在南開區鳳園南里社區黨群服務中心，記者剛走進演出現場，就看到不少家長已經就孩子話題彼此聊得火熱。
“這場心理劇的名字叫《動機與情緒管理》，心理志愿者分別扮演小學生與‘魔法師’，以小學生日常生活、學習中容易出現的矛盾、負面情緒等為例，讓孩子們學到管理、調整自己情緒的方法?！碧旖蛏逃c危機干預志愿服務中心負責人、希望24熱線志愿者付俊琳對記者說。
“小玉為什么要在背后說我壞話？她可是我最好的朋友??！”臺上，扎著羊角辮兒的“小丸子”，因為好朋友小玉背后說其壞話顯得十分傷心。而每當“小丸子”陷入困境，身著魔法袍的“魔法師”就會出現在舞臺上，根據劇情引導孩子們：“‘小丸子’現在的情緒，就是被動性情緒，成為情緒的‘奴隸’。小朋友們，‘小丸子’該怎么使自己擺脫負面情緒，讓自己開心、積極起來呢？”臺下，孩子們紛紛舉手，踴躍回答。
“劇團成立以來，走進社區和本市多所小學，已經演出百余場。”劇團團長鄧荔紗說，小朋友們在看演出時都很“入戲”，經?；?。記者了解到，這個由志愿者組成的劇團職業各異，包括普通職員、教師等，每個人在從事志愿服務工作前，都接受過專業的心理學培訓和指導。
啟發家長 孩子受益
記者在現場看到，由于這出心理劇是為在校小學生量身訂制的，所以臺詞和表演都非常簡單易懂，通過幾個小故事生動地串聯了“被動情緒”“主動情緒”和“動機智商”等概念，在互動中教會孩子們如何有效溝通，控制、調整自己的負面情緒，從而健康成長。
付俊琳告訴記者，心理劇對很多家長也特別有啟發。她觀察到，很多家長在觀看演出時，都會不自覺地低下頭，反省自己?！耙恍┘议L也通過心理劇認識到，自己也控制不住負面情緒，從而影響到了孩子?！备犊×照f，家長和孩子一樣，也要學會管理情緒，才能提前預防危機，增強親子關系。當孩子和家長的負面情緒成為常態，甚至發展成病態心理，會嚴重影響孩子成長，形成心理危機。
“現在想起來，我都后怕，她當時可能是要想不開?！币晃豢催^心理劇的家長對付俊琳說。原來，孩子的期末考試沒有考好，被媽媽責罵了幾句。不久后，孩子爬到頂樓推了推天井的蓋子，但是沒推開?！八臀艺f，感覺不值，她就回家了?！苯浐⒆痈赣H回憶，他也曾多次因孩子成績不好，控制不住情緒，大聲責罵孩子，但卻沒有了解、傾聽孩子的想法。“我一直以為她對學習沒那么上心，真沒想到她還挺重視成績的?！奔议L說。在付俊琳的幫助下，家長和孩子都開始學會調整自己的負面情緒，親子關系得到極大緩和。
一位家長在觀看心理劇后對記者說：“平時不知道如何教孩子管理情緒，因為我自己很多時候都控制不住?？赐晷睦韯〔胖?，如果不會調整負面情緒，對孩子的影響有那么大！”記者了解到，很多曾經參加過心理劇活動的家長，也主動參與心理學培訓，成為一名心理志愿者，為他人提供幫助。
（津云新聞編輯付勇鈞）/p>
