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天津北方網(wǎng)訊：“‘海河’一杯奶，守護三代人。同學們，你們想象中的智能工廠是什么樣子？作為天津人，記憶深處的‘海河乳品’又有什么特色？”3月31日上午，和平區(qū)岳陽道小學師生走進天津海河乳品工業(yè)園，開啟一段特殊的研學之旅。
在天津海河乳品智慧工廠，大家一起了解“海河乳品”的品牌文化，從一個個奶源把控、技術(shù)革新和堅持配送的故事中，感知企業(yè)精神。“接下來，我們還會組織學生陸續(xù)走進天津的‘大館小巷’，在研學中，知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)，贊我家鄉(xiāng)，爭做‘家鄉(xiāng)品牌’代言人。”岳陽道小學校長褚新紅表示。
為全面推進“大思政課”建設(shè)，深入挖掘天津的城市文化與歷史底蘊，這個學期，市教育兩委面向全市大中小學開展“我和我求學的城市”主題教育活動。連日來，全市大中小學組織開展了一系列豐富多彩的活動，引領(lǐng)學生了解天津、熱愛天津、建設(shè)天津，引導(dǎo)更多有志青年扎根津沽大地。
前不久，天津工業(yè)大學組織開展了“跟著《天津文化地圖》‘閱讀’我求學的城市”研學活動，為學生贈送《天津文化地圖：熱愛我求學的城市》書籍，組織集體閱讀，實地打卡文化地標，分享心得感悟。在天津規(guī)劃展覽館，學生們通過城市歷史沿革、總體規(guī)劃、交通布局、津濱雙城、海河風貌、名城保護等多個模塊，深入感受天津的城市變遷和發(fā)展軌跡，對天津這座城市日新月異的變化有了更為直觀的體驗。“能夠在這座城市求學，我很幸運。大學畢業(yè)后，我特別期待能留在這里工作和生活。”天津工業(yè)大學紡織學院李麒說。
在清明節(jié)即將到來之際，天津科技大學、泰達第二中學、泰達第二小學的200余名大中小學生代表，走進塘沽烈士陵園，向烈士紀念碑敬獻鮮花，深情緬懷革命先烈，傳承紅色基因。“這是學校開展‘追尋紅色足跡·走進我求學的英雄城市’主題活動的第一站。天津是一座英雄的城市，擁有寶貴的紅色資源，后續(xù)我們還將帶領(lǐng)同學們?nèi)ァ蚩ā嗟募t色地標。”天津科技大學楊鐸說。
津南區(qū)各中小學深入挖掘地域文化，研發(fā)了豐富的課后服務(wù)文化傳承類課程。在天津市首批民俗文化特色小鎮(zhèn)葛沽鎮(zhèn)，中小學開設(shè)了高蹺、法鼓、旱船、昇平民樂、虎頭鞋制作等課后服務(wù)課程；在“魚米之鄉(xiāng)”小站鎮(zhèn)，第六小學研發(fā)了“稻耕小屋”課后服務(wù)課程，學校旁的“稻香源”水稻種植基地成了學生們最好的勞動實踐場……津南區(qū)教育局副局長張勇表示，這些課程承載著厚重的地域文化，學生在參與的過程中，進一步了解了自己的家鄉(xiāng)，更加熱愛自己腳下的土地，立志建設(shè)更美好的家鄉(xiāng)。
“我們將持續(xù)開展‘我讀我求學的城市’讀書交流活動、‘我游我求學的城市’文化體驗活動、‘我贊我求學的城市’網(wǎng)絡(luò)互動活動、‘我愛我求學的城市’專題特色活動等一系列主題活動，不斷創(chuàng)新形式載體，充分運用各種符合教育實際、深受師生喜愛的鮮活方式，提高活動參與度，力爭讓全體學生品讀天津文化、‘打卡’天津景點、感受天津魅力，愛上這座求學的城市。”市委教育工委專職副書記孫志良說。（津云新聞編輯付勇鈞）
